Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

L. Baamonde Rodríguez

Bol. Pediatr. 2003; 43 (184): 201 - 209

El asma es la enfermedad crónica más prevalente en pediatría, cursa con reagudizaciones y requiere la participación activa de la familia (padres y niño) para lograr su control. La educación se basa en dar información, enseñar técnicas y cambiar comportamientos, buscando como horizonte el que los padres y niños asuman progresivamente responsabilidades en su cuidado. Una comunicación adecuada y el desarrollo de una alianza terapéutica, son esenciales para romper las barreras a la educación. La atención primaria de salud, por su accesibilidad y abordaje integral del niño, se encuentra en una posición privilegiada para asumir gran parte de la educación del niño asmático, dichas intervenciones deberían de estar enmarcadas en un programa. La educación debe ser individualizada para cada familia, escalonada, adaptada a su capacidad, coherente con el estado actual de la ciencia, clara y realista; basándose en la concordancia y centrada en el paciente y su familia. La educación grupal es un complemento efectivo de la educación personalizada, pero nunca puede sustituirla...

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