Sociedad de Pediatría de Asturias, Cantabria y Castilla y León

J. Arias Álvarez , V. Granda Morán , I. Málaga Diéguez

Bol. Pediatr. 2010; 50 (214): 314 - 323

El presente artículo completa la serie monográfica sobre los trastornos del aprendizaje en la infancia. Esta última entrega se dedica íntegramente al tratamiento de los trastornos del aprendizaje , completando así las dos primeras, dedicadas a la definición de los distintos tipos y sus bases neurobiológicas y a la aproximación diagnóstica, respectivamente...

Psychopedagogical intervention

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